近日，《中国纪检监察报》新闻版刊载稿件《四川广元利州区做实回访教育 激励“跌倒”干部再出发》。近日，四川省广元市利州区一学校校长杨某某早早来到了学校，检查各项重点工作落实情况，了解师生的需求和意见，工作劲头十足。据了解，杨某某此前因工作履职不到位，被利州区纪委监委给予党内警告处分，之后他一直感觉很失落，思想压力很大，工作积极性明显降低。针对这一情况，该区纪委监委为其量身定制了回访教育方案，引导他放下思想包袱，帮助他打开心结、重拾自信，以积极的状态投入到工作中。回访教育最重要的是要解开心结，体现组织关怀，激发工作斗志。该区纪委监委案件审理室相关负责同志表示，为帮助杨某某解开思想“疙瘩”，先后3次开展针对性回访，帮他具体分析、深入查找思想偏差，就《中国共产党纪律处分条例》等相关党纪条规进行释义解读，还通过与其同事座谈、与其妻子开展家风教育谈话等方式，了解杨某某的思想状况、现实表现和工作实绩。“杨校长在工作上更加积极主动、认真负责，以实际行动挽回因处分带来的不良影响。”日前，该区纪委监委干部再次来到该校回访时，该校教职员工表示。“自从受到处分后，我一度压力很大，总觉得受了处分，人生就有了‘污点’，经过这段时间纪委同志的多次回访，我意识到受处分并不意味着被组织抛弃，在今后的工作中我一定严守纪律规矩，积极工作，不辜负组织的信任。”杨某某表示。为防止回访教育流于形式，该区纪委监委按照“室组地”协作机制，由案件审理室负责统筹协调，回访前全面梳理受处分人员基本情况，针对受处分人员的错误性质、心理特征、家庭情况等做好回访方案，建立回访教育工作台账。案件承办部门成立回访工作组，按计划回访，回访中将思想教育、组织关怀作为回访重点，通过开展“一对一”谈话、廉政家访等方式，精准有效施策。回访后，及时梳理、汇总、研判回访对象思想状况、现实表现、工作实效等情况，对思想转化不彻底、工作消极怠慢的对象重点关注、持续跟进。
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